Методический кабинет в государственном учреждении образования

«Жодинский профессиональный лицей»

функционирует в полном объёме.

Оформлена вся необходимая документация:

– паспорт кабинета;

– график работы,

– план развития кабинета.

Ведётся систематическая целенаправленная работа по развитию кабинета. Эта страничка нашего сайта является электронным сопровождением методического кабинета и посвящена содержанию его деятельности. Здесь вы можете ознакомиться с целью и задачами работы кабинета, режимом работы, документацией и информацией о наличии методических материалов в кабинете.

Методический кабинет учреждения образования – одно из средств обеспечения деятельности по обучению и развитию кадров, выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса. На сегодняшний день он является основной базой накопления и систематизации методического материала, оказывающей помощь педагогам в получении и применении необходимой информации.

Целью работы методического кабинета является учебно-методическое, информационно-ресурсное, консультативное, опытно-экспериментальное и диагностическое обеспечение образовательного процесса для совершенствования качества образовательной работы учреждения профессионально-технического образования в соответствии с установленными требованиями.

Задачи работы методического кабинета:

· создание и поддержание фонда научно-методического обеспечения профессионально-технического образования (учебно-программная документация, программно-планирующая документация, учебно-методическая документация, учебные издания, информационно-аналитические материалы).

· совершенствование методического обеспечения и материально-технической базы образовательного процесса путем оснащения его литературой, наглядными пособиями, раздаточными дидактическими материалами, техническими средствами обучения и т. д.;

· оказание помощи педагогам по применению передовых педагогических технологий, методов, форм и средств обучения и развития учащихся;

· изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;

· содействие повышению и совершенствованию педагогического мастерства молодых специалистов, начинающих педагогов;

· совершенствование форм и методов контроля обучения и воспитания учащихся в соответствии с требованиями образовательного стандарта;

· обеспечение информационных, учебно-методических и образовательных потребностей педагогических работников.

Содержание деятельности методического кабинета

Деятельность методического кабинета включает в себя:

– оформление информационного стенда и постоянное обновление информации на нём;

– изучение результатов самообразовательной деятельности педагогов, профессионального роста и развития педагогов;

– изучение, анализ, пропаганду и внедрение передового педагогического опыта;

– осуществление организационно-методической помощи педагогам в организации педагогической деятельности, содействие деятельности творческих групп;

– систематизацию материалов, поступающих в методический кабинет, обеспечение оптимального доступа педагогов к любой необходимой информации;

– разработку и систематизацию методических рекомендаций по различным направлениям педагогической деятельности;

– подбор и систематизацию тематических разработок, организацию выставок;

– организацию повышения профессиональной компетентности педагогических работников по различным направлениям педагогической деятельности;

– проведение мероприятий с педагогическим коллективом, с отдельными педагогами;

– организацию консультативной помощи педагогам.

Информация о поступлениях в методический кабинет доводится до педагогов через:

– информационные стенды

– презентацию фондов методического кабинета на совещаниях и семинарах;

– информационно-методические выставки.

Комплектование методического кабинета

Методический кабинет находится на первом этаже лицея. На базе кабинета организована работа педагогической медиатеки.

База методического кабинета:

шкафы со стеклянными дверцами для размещения книг, брошюр, папок;

16 посадочных мест за круглым столом для работы педагогов, для проведения мероприятий с кадрами, для проведения заседаний аттестационной комиссии, групповых и индивидуальных консультаций и т.д.;

информационные стенды, включающий материалы по направлениям: методический уголок, нормативная документация,  в помощь педагогу занимающемуся самообразованием, в помощь начинающему педагогу, структурно-функциональная модель методической работы, график взаимопосещения преподавателей, график взаимопосещения мастеров п/о;

письменный стол, оборудованный персональным компьютером, МФУ с возможностью печати для организации работы с материалами методического кабинета как в печатном, так и в электронном виде. В методическом кабинете персональный компьютер подключен к Интернету;

специальные стелажи для организации тематических и постоянно действующих выставок методической литературы и материалов.

Организация работы методического кабинета

Организуя работу методического кабинета, мы руководствуемся основными принципами: содержание и оформление его должны соответствовать потребностям педагогов нашего учреждения образования. В кабинете сосредоточена документация методического кабинета и методические материалы по различным направлениям педагогической деятельности. Методический кабинет доступен каждому педагогу. Оформление выполнено в современном стиле, располагает к продуктивной работе.

Исходя из многофункционального назначения методического кабинета, его следует рассматривать прежде всего как творческую педагогическую мастерскую, где педагог может получить практическую помощь в организации своей деятельности.

Чтобы успешно решать задачи, связанные с оказанием методической помощи педагогам, повышением их квалификации и общего образовательного уровня, для кабинета подбирается материал, соответствующий современным методическим требованиям, и продумывается его систематизация.

Работа с педагогами

Все пособия и материалы методического кабинета предназначены для дифференцированной помощи педагогам в работе с учащимися, для обобщения и распространения передового педагогического опыта. Конечным продуктом работы педагога будут знания, умения, навыки, уровень обученности и воспитанности учащихся, их интеллекта. Поэтому одной из главных задач методиста  является умение направить внимание педагогов на то, что поможет им в достижении этой цели. Необходимо, чтобы все формы организации работы методического кабинета, методы и приемы формировали интерес к систематическому и углубленному изучению педагогической литературы, обеспечивая тем самым непрерывное образование педагогов, их творческий рост. Не менее важной задачей является формирование педагогического коллектива единомышленников, объединенных едиными целями, стремление к созданию оптимальных условий работы лицея, где внедряются современные технологии и лучший педагогический опыт с учетом всех запросов педагогов.

Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы методический кабинет стал методической копилкой, центром сбора педагогической информации, лабораторией творческого труда педагогов, чтобы каждый приход сюда приносил им новые знания, новые мысли и идеи, обогащал их опыт.

18.09.2017 · Metodist · Комментариев нет
Рубрики: О кабинете


Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: